포스닥의 필요성과 왜 포스닥은 비정규직어야 하는가? 우리가 한번 논의해 봐야할 시기가 아닐까 생각합니다.
 정책의 문제인가? 정말 스스로 혼자 모든걸  결정하고 판단하는 과정으로써의 시간인지? 아니면 필요에 의해 만들어진 훈련의 시기가 현상황에 적합한지?
 정말 혼자 모든걸  결정하고 판단하는 과정으로써의 가치가 있은지? 정말 독자적 훈련의 시기인지? 박사과정과 다른점이란 현재 혼자 모든걸  결정하고 판단하는 과정 훈련의 과정이라 하지만, 좋은? PI (일명 big guy) 만나 PI의 역량아래 좋은? 논문을 낸다는게 독자적으로 생각하고 혼자 새로운 아이디어를 만들 수 있는 사람으로 만들어지는지? 아니면 시키는 것 잘해서 그냥 열심히 한건지? 한국의 교수급 사람들의 포스닥이란 과정이 정말 그러했으며, 그래서 독자적으로 독립적으로 자기의 연구를 진행하는지?
 여러가지를 묻지 않을 수 없어 의견 내 봅니다.
 
 막말로 따라쟁이 PI 밑에서 삽질을 하는 많은 포스닥이란 이름하에 연구원들의 분노와 슬픔이 하늘을 찌르르 것 같아서 말이지요.
그렇다고 방향과 아이디어, 때론 논리 조차도 포닥만 못한 PI- 선임, 책임, 연구사, 연구관, 과장급- 등이 너무나 넘쳐나는 것도 포스닥이란 시기가 무엇이었는지 다시 묻지 않을 수 없어서 말이지요.
 당연 반론이 있을 수 있다고 생각합니다만 현실적으로 수직관계하의 문화와 삽질의 문화가 함께하는 상황에서 - 물론 역량이 부족한 연구원들이 또한 상당수가 있는것도 인정합니다만, 가능한 가지의 반론보단 - 보단 원론적이며 근복적인 논의가 이루어지길 바라는 맘에 글을 올려 봅니다.
 배운 것을 기술적인 가치를 인정 받는 것는 것 또한 또 다른 문화로써의 가치로 인정되어질 바라는 맘에서 말이지요.
그렇다고 기술자가 포닥으로 평생 있어야 하지도 말아야 하고, 그렇다고 기술자가 포스닥을 훈련시키는 PI가 되어서도 곤란할 것 같고, 기술자가 biy guy 밑에서 잘 따라해서 많은 경우 교수가 되어 한국의 과학계가 창의적인 것과는 사실 동떨어진 연구진행의 근본이기도 하고...
포닥에서 기술자로, 기술자는 비정규적으로, 비정규적 이과출신들은 사기가 바닥이고 그래서 한번 적어 봅니다.

* 본 게시글(댓글 포함)은 소리마당에 포스닥 관련 글 중 최근 글을 복사하여 포닥나라 게시판으로 옮겼습니다. 

 

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